Jun 30, 2022 Más de 40 participantes de Costa Rica, Cuba y República Dominicana tomaron parte en el 5º Taller de Formación “Apoyo académico y no académico para estudiantes con discapacidad durante y después de sus estudios” y en la Visita de Estudio del Proyecto ACCESS del 27 al 29 de junio de 2022. Impartido por la Universidad de Macedonia (UoM), el taller tuvo lugar en Tesalónica, Grecia. Durante el taller de formación se compartieron buenas prácticas para entrevistar a estudiantes con discapacidades en un Centro de Accesibilidad, se mostraron herramientas para superar obstáculos mientras se estudia, se explicó cómo comunicarse de manera efectiva con los estudiantes con discapacidad, se presentaron actividades después de la graduación y cómo favorecer la obtención de empleo de personas con discapacidad. En la visita de estudio los participantes conocieron los servicios bibliotecarios para estudiantes con discapacidad visual, el Centro de Accesibilidad y las buenas prácticas para la organización de eventos de la UoM. Asimismo, los participantes tuvieron la oportunidad de visitar el hotel y camping «Villa Sevasti», que desarrolla un turismo accesible para personas con discapacidad. El 30 de junio el consorcio ACCESS celebró su reunión de coordinación que se centró en la resolución de dudas y la planificación de las próximas actividades del proyecto. ACCESS / “Promoción de la accesibilidad de estudiantes con discapacidad a la educación superior en Cuba, Costa Rica y República Dominicana” es una Acción Clave 2 de Erasmus +: Cooperación para la innovación e intercambio de buenas prácticas: Fortalecimiento de capacidades en la educación superior, cofinanciado por la Comisión Europea. El objetivo general del proyecto ACCESS es mejorar la accesibilidad, garantizar las condiciones de aprendizaje y fomentar el cambio de políticas hacia la inclusión de estudiantes con discapacidad en el contexto del sistema de Educación Superior en Costa Rica, Cuba y República Dominicana a través de prácticas modernas de inclusión, capacitación y trabajo en red.